Linux E X P R E S,

První díl seriálu určeného pro Linuxem (zatím) neošlehané správce školních počítačových učeben, kteří mají zájem žáky seznámit i s tímto operačním systémem.

Na Gymnáziu Šumperk používají Linux společně s Windows. V Linuxu probíhá výuka informatiky a programování, učitelé Linux využívají i při probírání tématu operační systémy a při učení základů (La)TeXu.

V úvodu příspěvku je nastíněna současná situace stavu připravenosti FaME UTB na distanční formu vzdělávání. Nedílnou součástí distančního vzdělávání je samostudium, a proto je příspěvek zaměřen na využitelnost programu WinQSB při výuce předmětu Kvantitativní metody v rozhodování. Použití programu je demonstrováno na příkladu případové studie. Alena Kolčavová

Seriál určený pro Linuxem (zatím) neošlehané správce školních počítačových učeben, kteří mají zájem žáky seznámit i s tímto operačním systémem.

Univerzita Hradec Králové (UHK) používala až dosud e-learningové prostředí WebCT. Tento rok se rozhodla přejít z velké části na open-source e-learningový systém Moodle. Proč se tak stalo, jaké byly její požadavky na systém a jaké problémy s vlastním přechodem na Moodle? Na to jsme se v rozhovoru zeptali Mgr. Václava Maněny, Ph.D. z Filozofické fakulty UHK, který byl jedním z těch, kteří proces migrace připravovali a také se na ní podíleli.

Populární webová aplikace Moodle slouží k poskytování výuky přes Internet. Moodle není jen platformou pro publikování studijních materiálů, ale pokrývá nejrůznější potřeby e-learningu.

Na Základní škole a mateřské škole Bystřice 848 v okresu Frýdek-Místek s Linuxem experimentují už pět let. V současnosti používají Ubuntu a říkají, že Linux v poslední době udělal obrovský krok kupředu. S Ubuntu pracují i žáci na prvním stupni a nemají problém se s ním sžít. Je to pro ně snazší než pro učitele, kteří mnoho let pracují pouze s jedním systémem a těžko si zvykají na jiné postupy.

Didaktické aplikace DrGeo, Kig a GeoGebra mohou usnadnit výuku základů geometrie na základních či středních školách a případně i některých předmětů vysokých škol (např. výuka perspektivy v rámci estetických oborů). Vedle výuky matematiky se tyto aplikace uplatní mimo jiné při výuce fyzikálních předmětů, kde se požaduje pochopení principů paprskové optiky, zvládnutí geometrického řešení působení několika sil na tuhé těleso a podobně.

Pokračování případové studie o nasazení Linuxu na Základní škole J. Valčíka 4411, Ostrava-Poruba s rozšířenou výukou jazyků. David Dvořák

Uvažujete-li o nasazení Linuxu na základní škole, budete nutně potřebovat podporu vedení a učitele – koordinátora ICT, který Linux nezavrhuje. Pak se připravte na fakt, že největší problémy s přechodem budou mít učitelé, naopak nejmenší žáci. David Dvořák

Aplikace QtiPlot slouží k vykreslování grafů, zadávání a editaci statistických dat, analýze a zpracování dat. Práce v QtiPlotu se principiálně podobá práci v tabulkových editorech (tzv. spreadsheet), kterým je například Calc z kancelářského balíku OpenOffice.org. Tabulkové editory se obvykle zaměřují především na problematiku administrativy a účetnictví, naproti tomu se QtiPlot zaměřuje spíše na oblast přírodních věd.

Luděk Šťastný provozuje linuxovou počítačovou učebnu na Šťastném statku v obci Provodín u České Lípy. Jaké možnosti mu konkrétně distribuce Edubuntu nabízí?

Případy nasazení open-source ve školství. Pokud pracujete ve škole a používáte i vy nějaký svobodný software, napište nám na redakce@linuxexpres.cz.

Linux na plzeňském SOUE používají na serverech přes deset let, v učebnách pak od roku 2007. Pro použití Linuxu se rozhodli kvůli jednoduchosti, ceně, bezpečnosti a přehlednosti. V předmětu operační systémy se studenti učí instalovat různé distribuce.

VOŠ a SPŠE Olomouc patří mezi školy, kde používají otevřený software již léta, a to zejména díky dvěma aktivním učitelům. Marek Nožka a Jiří Burda (známý jako GeBu) se po několik let zapojovali do organizace několika olomouckých akcí (LinuXchange, Openchange, Open Workshop Olomouc, Open Party Olomouc). Ve škole jim již několik let fungují učebny s Debianem, takže jsme se jich konečně zeptali na podrobnosti.